Show Do Matanza

Este ultimo verão...logo depois do final das aulas(ufa!!)... nada de trabalho nem texto pra lê, nem Saballa nem nada hihihihihi
Pois então no dia 06 de Dezembro um pouco antes do meu aniversario(dia 23) um show do caralho Matanza no Joes Pub Rock em Imbé, levei um braçasso na boca que me corto todo e pra acabar um cutuvelasso no nariz q me arrebentou, quase morri de dor mas valeu á pena mesmo...
Depois do show convesamos com os caras no camarim ...
Bom é isso ai....

Rio de Whisky

Matanza

Lá de cima onde desce o rio de whisky
E até lá embaixo nos campos de algodão
São as terras do velho doido Willie
Pior da família, matador e beberrão

Country hardcore no celeiro
E tudo o que há de ruim no Tenessee
Do mais fundo e obscuro lado negro
Ye ole,Thunder Dope Hardcore Jamboree

Dia treze, meia-noite, sexta-feira
E o baile começando em pleno ritual vodu
Do índio escalpelado o que sobrou foi a caveira
Servindo de garrafa com sangue de belzebu
Com o uivo do coiote em lua cheia
E os ventos da má sorte que sopram do Dellaware
Todos os ladrões de banco que fugiram da cadeia
Dando tiro pro alto, bebendo e batendo o pé

Férias

Férias em 3 Passos

1- Sim a mais ou menos uma semana estamos em férias, mas como ninguém lê o blog, isso não importa. O importante é que as aulas de Informática foram pro saco e agora faltam 7 semestres pra terminar a faculdade.

2- Mais uma pessoa vai postar por aqui. (Sim Jesus, caso leia isso, mais uma pessoa vai postar por aqui.)

3- Qualquer hora dessas eu posto as fotos de Rio Grande por aqui.

Hagáquê, histórias em quadrinhos.

O hagáquê é um programa editor de histórias em quadrinhos, que oferece mais uma entre outras opções ja trabalhadas neste blog, pela cadeira de informática da Facos de Osório pela professora Anilda(que média ein vale uns pontinhos...hihihih).
Opção a ser utilizada em sala de aula, neste caso, algo mais voltado para as séries iniciais em média de quarta á sexta série, utilizando também a ferramenta internet já bastante debatida em outros posts do blog.
A história em quadrinhos, por ser relativamente algo ligado ao universo infantil e por ser algo que une a imagem com texto, que certamente faz com que seja mais fácil a compreensão.
Sabe-se também que quadrinhos não compõem somente o meio infantil e que adolescentes e adultos também tem fascínio por este tipo de arte, então não apenas séries iniciais de ensino fundamental como de ensino médio e superior podem fazer proveito de histórias em quadrinhos de forma educativa e proveitosa.

Procurando material que venha a somar com o assunto: Hagáquê/Histórias em quadrinhos

Link 1

Link 2

Link 3

Cultura Guarani

Cultura Guarani

Hoje a educação guarani esta em grande parte instalada a escola tradicional do homen branco , pelo que se sabe, é pela necessidade do povo guarani de se adaptar ao mundo do não indio, o motivo para esta adptação do guarani ao mundo atual certamente é a falta de suas principais fontes para ter condições de manter suas raizes.
A questão da escola ser inserida nas tribos, é pelo fato de o indio guarani(não só o guarani) não ter mais condiçoes de plantar para comer, para ter suas criações, como fontes para sua sobrevivencia , pois eles não possuem mais suas terras, tendo assim que se adaptar de algum modo a sociedade branca, para poder ao minimo saber ler e escrever.


Este link explica melhor a cultura Guarani.
Site bem ilustrado, de boas informações, ENTRE E CONHEÇA!!!!!!!!

Roteiro- Projetando

TEMÁTICA:
A temática do nosso projeto fotográfico com a utilização de slide de fotografias, constaria com algo ligado ao nosso curso, no caso um conteúdo que nos tirou o sono, o livro "Ilíada" de Homero.

OBJETIVO:
Desmistificar "lendas" na História.
Algo muito comum para leigos no assunto(estudo da história) é a presença de mitos e lendas em torno dos fatos históricos. O objetivo deste trabalho, é abordar de maneira diferente alguns destes mitos, no caso o mito de Homero, para que os alunos possam se interessar mais pela história.

ATIVIDADE:
Como inicio de nosso projeto usaríamos o fato do autor da obra clássica.

A proposta inicial será a questão de que HOMERO era cego.

1ºpasso- Procurar fotos de Homero expor em slides.
E justificar o porquê(com base nas fotos) a lenda diz que ele era cego.

2ºpasso- A partir de sua justificativa, procure imagens de outras estatuas gregas e exponha em slides de fotos.

3ºpasso-Pesquise imagens de mapas da Grécia e aponte o local de nascimento de Homero.

4ºpasso-Apresentação dos slides.

5ºpasso-Seminário sobre a questão Homérica.